Sustainability

Je rêve d'être.... || L'environnement || **LES VALEURS** Les jeux d'orthographe || Inter culturel - le corps || De l'eau pour tous || ** LES VALEURS - Niveau 1 ** L'eau c'est la vie. || En harmonie dans ma classe et dans ma famille. Être en harmonie, ça veut dire être bien, être heureux. || Dans tous les pays, on utilise le dessin pour transmettre des messages || Ce matin c’est la fête de la culture à mon école. Regarde ! Chaque enfant porte un vêtement typique d’une autre culture ||
 * **.........…..in English ** ||||  **…………………...………………..en français** ||
 * || [[image:footer_2005 (1).jpg link="http://www.jeuxpgl.com/table_des_matieres.php?livre=2005&niveau=maternelle"]]
 * LES VALEURS**
 * LES VALEURS**
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 * LES VALEURS**
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 * LES VALEURS**
 * || [[image:footer_2007.jpg width="249" height="170" align="left" link="http://www.jeuxpgl.com/table_des_matieres.php?livre=2007&niveau=1"]]
 * LES VALEURS - Niveau 1 **
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 * LES VALEURS - Niveau 1 **
 * LES VALEURS - Niveau 1**
 * || [[image:footer_2004.jpg width="253" height="147" link="http://www.jeuxpgl.com/table_des_matieres.php?livre=2004&niveau=1"]]

J’aime l’eau. Je veux la garder belle et propre. Je fais toujours très attention à elle. ||  || Learn about sustainability, check the counters, important facts, have your say and help protect the environment. || De l'eau dans mon assiette Eau salée et eau douce || Comment identifier les déchets? Comment les déchets sont collectés? Comment trier? || Answer the questions to find out how environmentally friendly you actually are! || L'eau qui court Pour la santé de l'eau ||
 * LES VALEURS - Niveau 1**
 * [[image:Our_cool_school width="262" height="185" link="http://www.ourcoolschool.org/cs_home.html"]]
 * Our Cool School**
 * LES VALEURS** **- Niveau 2**
 * ECO EMBALLAGE**
 * [[image:zero_footprint width="274" height="189" link="http://www.zerofootprintkids.com/kids_home.aspx"]]
 * Zero Footprint**
 * LES VALEURS** **- Niveau 3**

Les sources de pollution Écologie etc. || Based in Melbourne, CERES initiates and supports environmental sustainability. Access sustainable education information, school projects and facts and figures relating to the topic. || Le plein d'énergie Une école branchée || My Sust House is an exciting interactive game exploring what sustainability means and how it relates to our homes. || **LES VALEURS - Niveau 4** Les arbres fruitiers Le désert || **LES VALEURS - Niveau 4** Voici quelques bonnes habitudes que chacun peut adopter pour améliorer la situation. || Interactive ecology games. Estimate the size of your ecological footprint with Bigfoot or learn about sustainabiliy with Ecotown. || **LES VALEURS - Niveau 4** Des masques au villageSur le continent africain, les masques sont une tradition très ancienne.Au boutdu fille. Le théâtre est une formeartistique très vieille. || Un livre en **PDF** avec Babar pour apprendre tous les petits gestes écologiques pour protéger l'environnement et la planète. || Always use your imagination and be creative when building this project or any others. It's your creation, so when building your project, try new and different ways of putting it together. The most important thing is to have fun! || Un auteur bien spécial || **LES VALEURS - Niveau 4** D'un fleuve à l'autre. Travaillons ensemble ||
 * CÔTE BLEUE (PDF)**
 * [[image:ceres width="274" height="189" link="http://sustainability.ceres.org.au/"]]
 * CERES Sustainability Hub**
 * LES VALEURS - Niveau 3**
 * LE CYCLE DE L'EAU SOUTERRAINE** ||
 * [[image:my_sust_house width="274" height="189" link="http://www.mysusthouse.org/"]]
 * My Sust House**
 * [[image:ecologic width="274" height="189" link="http://www.powerhousemuseum.com/education/ecologic/games.htm"]]
 * Ecologic**
 * BARBAR - PETIT ÉCOLO**
 * [[image:cardboard_tube_pt_cruiser.jpg width="185" height="146" link="http://www.artistshelpingchildren.org/artscraftsideaskids/"]]
 * RECYCLE AND **** BUILD **
 * LES VALEURS - Niveau 4 **